Latest
ข่าวประชาสัมพันธ์
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประชาสัมพันธ์การเสนอผลงานเข้าร่วมโครงการประชุมนำเสนอผลงานวิจัย ระดับชาติและนานาชาติ (ICE 2024) ซึ่งจัดขึ้นโดย มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ ในวันที่ 15 มิถุนายน 2567 ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร และรูปแบบออนไลน์ โดยผู้ที่มีความสนใจเข้าร่วมโครงการ สามารถศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเสนอผลงาน และลงทะเบียนเข้าร่วมงาน ได้ที่ www.ice.educ.su.ac.th รายละเอียดคลิกที่นี่ อ่านแล้ว : 146
Read More
ข่าวประชาสัมพันธ์
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขอเชิญชวนโรงเรียนในสังกัดที่มีความสนใจร่วมส่งข้อเสนอโครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ ปี 2567 เพื่อขอรับการพิจารณาสนับสนุนงบประมาณการดำเนินงานโครงการ (สนับสนุนงบประมาณข้อเสนอโครงการไม่เกิน จำนวน 15,000 บาท ) ทั้งนี้ โรงเรียนที่มีความสนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้จากประกาศโครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ และจัดส่งข้อเสนอโครงการไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด (ตาม วัน เวลาที่ สพท. ต้นสังกัดกำหนด) เพื่อให้ สพท. ดำเนินการตรวจสอบความถูกต้อง ลงนามรับรอง และรวบรวมจัดส่งให้ สพฐ. ภายในวันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2567
Read More
ข่าวประชาสัมพันธ์
admin |
December 21, 2023
*** ขอให้ดำเนินการตรวจสอบลำดับรายชื่อ จากไฟล์รายชื่อก่อนดำเนินการดาวน์โหลดเกียรติบัตร รายชื่อผู้รับผิดชอบ โครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ คลิกที่นี่ รายชื่อผู้ร่วมดำเนินงาน โครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ คลิกที่นี่ รายชื่อผู้อำนวยการโรงเรียน โครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ คลิกที่นี่ รายชื่อศึกษานิเทศก์ผู้ขับเคลื่อน โครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ คลิกที่นี่ ดาวน์โหลดเกียรติบัตร เกียรติบัตรผู้รับผิดชอบ โครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ คลิกที่นี่ เกียรติบัตรผู้ร่วมดำเนินงาน โครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ คลิกที่นี่ เกียรติบัตรผู้อำนวยการโรงเรียน โครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ คลิกที่นี่ เกียรติบัตรศึกษานิเทศก์ผู้ขับเคลื่อน โครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ คลิกที่นี่
Read More
ข่าวประชาสัมพันธ์
admin |
September 19, 2023
ประกาศผลการตัดสินการประกวดผลงานวิจัยดี มีคุณภาพ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งมีผลงานวิจัยที่ผ่านการพิจารณาในรอบตัดสินผลการประกวด จำนวน 8 เรื่อง รายละเอียดคลิกที่นี่ อ่านแล้ว : 217
Read More