กลุ่มวิจัยและพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ (วพร.) สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา (สนก.)
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนทั้ง 2 คน ได้แก่
1. นางสาวอพัชชา นามคำ โรงเรียนเลิงนกทา สพม.ศรีสะเกษ ยโสธร
2. นางสาวปรีชญาณ์ สงค์ประเสริฐ โรงเรียนเบญจมราชูทิศ สพม.นครศรีธรรมราช

ผู้ได้รับทุนการศึกษา ค่าเล่าเรียน ค่าที่พักตลอดหลักสูตร และค่าประกันภัย เพื่อเดินทางเข้าร่วมโปรแกรมฝึกอบรม Chinese Language and Chinese Film and Television Culture ระหว่างวันที่ 29 ธันวาคม 2566 – 15 มกราคม 2567 ณ Huazhong University of Science and Technology (HUST) สาธารณรัฐประชาชนจีน

ทุนการศึกษาดังกล่าวเป็นความร่วมมือระหว่างกลุ่มวิจัยและพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ (วพร.) และ MalishaEdu Thailand ในการประชาสัมพันธ์ กิจกรรมนำร่อง “OBEC One Belt One Road” ภายใต้โครงการพัฒนานวัตกรรมการยกระดับเครือข่ายองค์กรแห่งการเรียนรู้สู่การเสริมสร้างศักยภาพและต่อยอดเยาวชนไทยในระดับสากล (LORD OBEC) ประจำปี พ.ศ. 2567
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเฟ้นหานักเรียนที่มีทักษะภาษาจีนเบื้องต้น มีทัศนคติที่ดี และมีความพร้อมในการเข้าร่วมโปรแกรมระยะสั้น ที่มุ่งส่งเสริมและพัฒนาทักษะทางภาษา รวมถึงสร้างประสบการณ์ที่หลากหลายเกี่ยวกับงานด้านภาพยนตร์และโทรทัศน์ของสาธารณรัฐประชาชนจีน อันเป็น Soft Power สำคัญที่กำลังได้รับความนิยมและมีอิทธิพลต่อวงการบันเทิงของโลกในอนาคต โดยนักเรียนทั้งสองคนออกเดินทางจากท่าอากาศยานดอนเมืองในวันที่ 29 ธันวาคม 2566 เวลา 07.05 น. โดยมี ดร.ฐาปณัฐ อุดมศรี รองผู้อำนวยการกลุ่มวิจัยและพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ เดินทางไปร่วมแสดงความยินดีเพื่อเป็นขวัญและกำลังใจในการเดินทาง

วันที่ 15 พฤศจิกายน 2566 กลุ่มวิจัยและพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ (วพร.) โดยโครงการพัฒนานวัตกรรมการยกระดับเครือข่ายองค์กรแห่งการเรียนรู้สู่การเสริมสร้างศักยภาพและต่อยอดเยาวชนไทยในระดับสากล ร่วมกับ CATS Global Schools และ ConnectED จัดงานสัมมนาในหัวข้อ “How to Increase Your Chances of Getting Into a Top UK University” (ทำอย่างไรจึงจะเพิ่มโอกาสในการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร)
ณ Event space 37th Floor JustCo One City Centre งานสัมมนาในครั้งนี้ มีเป้าหมายเพื่อการให้ความรู้
และประสบการณ์แก่นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้ที่สนใจเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างระบบการศึกษาในโรงเรียนมัธยมของประเทศไทย และสหราชอาณาจักร รวมถึงเทคนิคการเตรียมความพร้อมสำหรับนักเรียนที่ต้องการไปศึกษาต่อ
ในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในระดับนานาชาติ โดยมี ดร.ฐาปณัฐ อุดมศรี รองผู้อำนวยการกลุ่มวิจัยและพัฒนาองค์กร
แห่งการเรียนรู้ ในฐานะผู้รับผิดชอบโครงการพัฒนานวัตกรรมการยกระดับเครือข่ายองค์กรแห่งการเรียนรู้สู่การเสริมสร้างศักยภาพและต่อยอดเยาวชนไทยในระดับสากล คุณเกล็ดเพชร สุมนพันธุ์ ผู้แทนจาก CATS Global Schools
และคุณพศิษฐ์ พิพิธดิศพงษ์ ผู้แทนจาก ConnectED ให้เกียรติบรรยายเกี่ยวกับความเป็นมาของโครงการ
จำนวนทุนการศึกษา และแนวทางการขับเคลื่อนโครงการในปี พ.ศ. 2567 นอกจากนี้ยังได้รับเกียรติ
จาก Mr.Phil Harwood รองผู้อำนวยการโรงเรียน CATS Cambridge ซึ่งเดินทางมาจากสหราชอาณาจักร เพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมและพัฒนานักเรียนเป็นรายบุคคล รวมถึงการดูแลชีวิตความเป็นอยู่
ของนักเรียนภายใต้โครงการ เพื่อสร้างความเชื่อมั่น และความไว้วางใจให้แก่ผู้ปกครองและนักเรียน ที่กำลังจะเข้าสู่โครงการในปี 2567 โดยโครงการทุนการศึกษา iConnect OBEC Scholarship ประจำปี 2567 ได้เริ่มเปิดรับสมัครนักเรียนเพื่อเข้าร่วมโครงการแล้วตั้งแต่วันนี้ – มีนาคม 2567 และทำการสอบคัดเลือก พร้อมทั้งประกาศรายชื่อนักเรียนทุนในช่วงเดือนเมษายน 2567 ต่อไป

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา กลุ่มวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน ได้ดำเนินโครงการพัฒนานวัตกรรมเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาด้วยรูปแบบ Active Learning สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ได้กำหนดจัดการประชุมทางวิชาการและประกาศนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง “พลิกโฉมโรงเรียนสร้างต้นแบบนวัตกรรมครูสู่นวัตกรรมนักเรียนแบบ Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps” ในวันเสาร์ที่ ๔ พฤศจิกายน ๒๕๖๖ ณ โรงแรมอัลวาเรซ (Alvarez Hotel) จังหวัดบุรีรัมย์ เพื่อให้การจัดการศึกษาของ สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นไปตามนโยบายของ พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ‘เรียนดี มีความสุข’  ซึ่งกระบวนการเรียนรู้ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps จะเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้เด็กเรียนรู้ได้อย่างมีความสุข และส่งผลต่อการลดภาระนักเรียน ลดภาระครู ลดภาระผู้ปกครอง ตามนโยบายได้อย่างแน่นอน  โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การลดภาระของครูและของนักเรียนจะทำให้ครูมีเวลาในการสอนให้เด็กเกิดกระบวนการคิดได้มากขึ้น ทำให้ประเทศไทยมีทรัพยากรมนุษย์ที่เป็นคนคิดและมีเหตุผลมากขึ้น”

นายศุภสิน ภูศรีโสม กล่าวว่า “ตนมองว่าการสอนด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps เป็นนวัตกรรมที่ส่งผลต่อนักเรียนได้มาก เนื่องจากเป็นการสอนแบบActive Learning ที่ฝึกกระบวนการคิดของเด็กทำให้เด็กกล้าคิดกล้าแสดงออก  ทำให้เกิดการคิดและการต่อยอดซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนานวัตกรรมทั้งของครูและของนักเรียน ทำให้นักเรียนในอนาคตมีทักษะกระบวนการคิดชั้นสูงได้ดียิ่งขึ้น ซึ่งในอนาคต สพฐ.คงต้องขยายผลการเรียนการสอนรูปแบบนี้ให้มากขึ้น หรืออาจจะนำหลักการสอนแบบนี้ไปลงในแพลตฟอร์มของ สพฐ. หรือ ส่งเสริมให้ศึกษานิเทศประจำเขตพื้นที่การศึกษาไปขยายผลให้ครูได้นำไปใช้ต่อไป เชื่อมั่นว่าการเรียนนการสอนแบบนี้จะได้รับความนิยมมากขึ้น ที่ผ่านมาสำนักพัฒนานวัตกรรมฯ ร่วมกับสถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งสามารถสร้างนวัตกรรมครูในหลายโรงเรียน จนสามารถเป็นต้นแบบที่จะนำไปเผยแพร่ทั่วประเทศได้ ซึ่งถือเป็นความภาคภูมิใจอย่างยิ่ง เพราะการฝึกกระบวนการคิดเป็นเรื่องสำคัญ เนื่องจากคนคิดเป็นถึงจะทำเป็น คนคิดได้คิดเป็นถึงจะคิดถูก ถ้าคิดไม่เป็นคิดไม่ได้ก็คิดไม่ถูก เมื่อคิดไม่ได้คิดไม่ถูกก็ทำไม่เป็น ก็แก้ปัญหาไม่เป็น เพราะฉะนั้นการคิดเชิงเหตุผลจะนำไปสู่การต่อยอดเชิงเหตุผล เชิงระบบได้อย่างแน่นอน”

ตามที่สำนักงานพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา (สนก.) ร่วมกับมูลนิธิสานอนาคตการศึกษา คอนเน็กซ์อีดี ดำเนินการส่งเสริมงานวิจัยและนวัตกรรมการบริหาร รวมทั้งพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือของทุกภาคส่วน ด้วยการวิจัยรูปแบบการพัฒนาของบริษัทรายกรณีศึกษาของบริษัท 17 เรื่อง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิจัยการดำเนินงานขอภาคเอกชนในรูปแบบต่างๆ เพื่อหานวัตกรรมนำไปขยายผลสู่โรงเรียนในสังกัด สพฐ. ต่อไป โดยมอบหมายให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในการดำเนินการศึกษาวิจัย ทั้ง 17 เรื่อง ทั้งนี้การศึกษาวิจัยดังกล่าวเสร็จสิ้นแล้ว และเพื่อเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียนทั่วประเทศในสังกัด สพฐ. สนก.จึงดำเนินการเผยแพร่ผลการวิจัยทั้ง 17 เรื่อง เพื่อเปิดโอกาสให้โรงเรียนที่สนใจสามารถเข้าศึกษาเพื่อปรับเป็นแนวทางนำไปใช้ตามความเหมาะสม ดังต่อไปนี้