ข่าวประชาสัมพันธ์
ประกาศผลการคัดเลือกข้อเสนอโครงการผลงานสิ่งประดิษฐ์แนวคิดใหม่ และผลการคัดเลือกภาพวาดจินตนาการอนาคตด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ได้ประชาสัมพันธ์ทางเว็บไซต์ เชิญชวนให้โรงเรียนส่งผลงานสิ่งประดิษฐ์แนวคิดใหม่ภายใต้หัวข้อ Inventions for Sustainable Development และผลงานภาพวาดจินตนาการอนาคตด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ภายใต้หัวข้อ Science for Sustainable Development บัดนี้คณะกรรมการได้พิจารณาคัดเลือกเสร็จสิ้นแล้ว ผลการคัดเลือก ตามรายละเอียด ดังนี้
01_ผลการคัดเลือกข้อเสนอโครงการผลงานสิ่งประดิษฐ์แนวคิดใหม่
03_หลักเกณฑ์และรายละเอียดการประกวด
ภาพวาดจินตนาการอนาคตด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1202
ผลการประกวดภาพวาดจินตนาการอนาคต
หมายเหตุ สามารถดาวน์โหลดเกียรติบัตร ได้ที่ https://inno.obec.go.th/cert ในวันที่ 6 มิถุนายน 2565
ผลการแข่งขันหุ่นยนต์ ส.ส.ท. – สพฐ. ประจำปี 2565
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ร่วมสนับสนุนสมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น) ในการจัดการแข่งขันหุ่นยนต์ ส.ส.ท. – สพฐ. ยุวชน ประจำปี 2565 ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ–รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ระหว่างวันที่ 28 – 29 พฤษภาคม 2565 ณ MCC Hall ชั้น 4 เดอะมอลล์ บางกะปี ที่ผ่านมา โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมเยาวชนให้มีการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี รวมทั้งศาสตร์ทางด้านหุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติ โดยมีเกมการแข่งขันระดับมัธยมศึกษา 2 รายการ คือเกม การแข่งขันที่ 1 เกมการแข่งขัน Rescue Line และเกมการแข่งขันที่ 2 เกมการแข่งขัน Rescue Maze โดยมีทีมที่เข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์ ส.ส.ท. – สพฐ. ยุวชน ประจำปี 2565 รอบชิงชนะเลิศ ได้แก่ เกม Rescue Line จำนวน 41 ทีม และเกม Rescue Maze จำนวน 40 ทีม รวม 81 ทีม ประกอบด้วย นักเรียน 163 คน ครูที่ปรึกษา 81 คน รวม 244 คน ผลการแข่งขันหุ่นยนต์ ส.ส.ท. ชิงแชมป์ประเทศไทย ประจำปี 2565 ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี มีดังนี้
การแข่งขันหุ่นยนต์ ส.ส.ท. – สพฐ. ยุวชน ครั้งที่ 22 เกมการแข่งขัน Rescue Line ได้แก่
รางวัลชนะเลิศ โรงเรียนทีโอเอวิทยา (เทศบาล 1 วัดคำสายทอง)
รองชนะเลิศ อันดับ 1 โรงเรียนอัสสัมชัญอุบลราชธานี
รองชนะเลิศ อันดับ 2 โรงเรียนสรรพวิทยาคม
รองชนะเลิศ อันดับ 2 โรงเรียนคณะราษฎร์บำรุงปทุมธานี
การแข่งขันหุ่นยนต์ ส.ส.ท. – สพฐ. ยุวชน ครั้งที่ 22 เกมการแข่งขัน Rescue Maze ได้แก่
รางวัลชนะเลิศ โรงเรียนอัสสัมชัญ
รองชนะเลิศ อันดับ 1 โรงเรียนมัธยมทับทิมสยาม 04 ในพระอุปถัมภ์
รองชนะเลิศ อันดับ 2 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย
รองชนะเลิศ อันดับ 2 โรงเรียนโยธินบูรณะ
ในการนี้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้มอบหมายให้สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา โดย น.ส.นลินี จีนกูล ผู้อำนวยการกลุ่มโครงการพิเศษ สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ร่วมในพิธีเปิดและมอบรางวัลในงานแข่งขันดังกล่าว การแข่งขันหุ่นยนต์ในรายการนี้ แสดงให้เห็นว่านักเรียนได้พัฒนาศักยภาพความรู้ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ ผ่านกระบวนการคิดวิเคราะห์ โดยใช้ทักษะการลงมือทำ การแก้ปัญหาให้เกิดการใช้งานได้จริง และทีมที่รับรางวัลจะได้รับสิทธิ์เป็นตัวแทนประเทศไทยเข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับโลก World RoboCup 2022 ระหว่างวันที่ 11-17 กรกฎาคม 2565 ซึ่งประเทศไทยจะเป็นเจ้าภาพต่อไป
การแข่งขันหุ่นยนต์กู้ภัยโดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริง RCJ Rescue Simulation (Webots-Erebus)
ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ประชาสัมพันธ์ทางเว็บไซต์ https://robocup.thairobot.in.th เชิญชวนให้โรงเรียนที่สนใจและสมัครเข้าร่วมการอบรมและแข่งขันรอบคัดเลือกผ่านระบบออนไลน์ เมื่อวันที่ 23 – 25 พฤษภาคม 2565 เพื่อเข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติ World RoboCup Junior 2022 คณะกรรมการ ได้คัดเลือกทีมนักเรียนหุ่นยนต์รอบคัดเลือกผ่านระบบออนไลน์เสร็จสิ้นแล้ว มีโรงเรียนที่สมัครเข้าร่วมอบรมและแข่งขันหุ่นยนต์รอบคัดเลือกผ่านระบบออนไลน์ จำนวน 106 ทีม ประกอบด้วย นักเรียน 212 คน ครูที่ปรึกษา 106 คน รวม 318 คน หลังจากกิจกรรมการอบรมและแข่งขันรอบคัดเลือกเรียบร้อยแล้ว มีนักเรียนเข้ารอบ จำนวน 10 ทีม ได้แก่
| ที่ | โรงเรียน | ชื่อทีม | จังหวัด | สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา |
| 1 | วัดป่าประดู่ | WPRobot | ระยอง | สพม. ชลบุรี ระยอง |
| 2 | สุรวิทยาคาร | SWK_ROBOT | สุรินทร์ | สพม. สุรินทร์ |
| 3 | จักรคำคณาทร จังหวัดลำพูน | CKK ROBOT | ลำพูน | สพม. ลำปาง ลำพูน |
| 4 | ราชวินิตบางแก้ว | SMT04-Robot | สมุทรปราการ | สพม. สมุทรปราการ |
| 5 | ท่ามะกาวิทยาคม | TMK Robotics | กาญจนบุรี | สพม. กาญจนบุรี |
| 6 | สตรีสมุทรปราการ | SSP ROBOT | สมุทรปราการ | สพม. สมุทรปราการ |
| 7 | เบญจมราชูทิศ จังหวัดจันทบุรี | BJ-ROBOT | จันทบุรี | สพม. จันทบุรี ตราด |
| 8 | สตรีวิทยา2 | MCT | กรุงเทพมหานคร | สพม. กรุงเทพมหานคร เขต 2 |
| 9 | กาญจนานุเคราะห์ | KN | กาญจนบุรี | สพม. กาญจนบุรี |
| 10 | นายางกลักพิทยาคม | NP ROBOTIC | ชัยภูมิ | สพม. ชัยภูมิ |
การประชุมปฏิบัติการจัดการความรู้การใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐานในการขับเคลื่อนโครงการส่งเสริมโรงเรียนคุณภาพของชุมชนด้วยนวัตกรรม SLC
สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา โดยกลุ่มวิจัยและส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษา (วสศ.) จัดประชุมปฏิบัติการจัดการความรู้การใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐานในการขับเคลื่อนโครงการส่งเสริมโรงเรียนคุณภาพของชุมชนด้วยนวัตกรรม SLC (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ ระหว่างวันที่ 18 -20 พฤษภาคม 2565 ณ โรงแรมบียอนด์ สวีท เขตบางพลัด กรุงเทพมหานคร โดยได้รับเกียรติจากผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา (ดร.ภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง) ให้เกียรติมาเป็นประธานในการเปิดการประชุมดังกล่าว ผู้เข้าร่วมการประชุมในครั้งนี้ประกอบด้วย คณะทำงานจากส่วนกลาง สพฐ. และศึกษานิเทศก์ (Area Team) จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จำนวน 39 เขต ซึ่งกิจกรรมการประชุมประกอบด้วย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในโครงการนำเสนอแผนขับเคลื่อนโครงการในปี พ.ศ. 2565 การนำเสนอแนวคิดการจัดทำวิดีทัศน์โครงการ โดย สพป.ลำปาง เขต 1 สพป.ร้อยเอ็ด เขต 1 สพป.สิงห์บุรี และสพป.กระบี่ และการนำเสนอความก้าวหน้าในการดำเนินงานวิจัยโครงการส่งเสริมโรงเรียนคุณภาพของชุมชนด้วยนวัตกรรม SLC (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ โดย สพป.ร้อยเอ็ด เขต 1 สพม.แพร่ นอกจากนี้ผู้เข้าร่วมการประชุมยังได้ร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐานในการขับเคลื่อนโครงการส่งเสริมโรงเรียนคุณภาพของชุมชนด้วยนวัตกรรม SLC (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่มีความน่าสนใจและสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการขับเคลื่อนการดำเนินงานโครงการ SLC ได้อย่างมีประสิทธิภาพ วิทยากร โดย รศ.ดร.สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา (ข้าราชการบำนาญ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย) และการเติมเต็มข้อมูลความรู้จากผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา โดย อดีตที่ปรึกษา สพฐ. (นางสาววีณา อัครธรรม) ดร.ศักดิ์สิน ช่องดารากุล และนางสาววิไลวรรณ เหมือนชาติ ในวันสุดท้ายของการประชุมปฏิบัติการจัดการความรู้การใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐานในการขับเคลื่อนโครงการส่งเสริมโรงเรียนคุณภาพของชุมชนด้วยนวัตกรรม SLC (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ ได้รับเกียรติจากผู้เชี่ยวชาญพิเศษ (นางเบญจลักษณ์ น้ำฟ้า) มาให้แนวคิดเกี่ยวกับการเป็นโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) สู่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในเวทีวิชาการระดับนานาชาติต่อไป
การประชุมปฏิบัติการกลั่นกรองผลงานการประกวดนวัตกรรมการศึกษา เพื่อส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนสู่การเป็นพลเมืองโลกตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
การแข่งขันหุ่นยนต์กู้ภัยโดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริง (RCJ Rescue Simulation)
ด้วย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดจัดการแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติ World RoboCup Junior 2022 ระหว่างวันที่ 2 – 3 มิถุนายน 2565 ณ กรุงเทพมหานคร เพื่อคัดเลือกทีมตัวแทนนักเรียนไทยเข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับโลก RoboCup 2022 ระหว่างวันที่ 11 – 17 กรกฎาคม 2565 ณ ศูนย์นิทรรศการและการประชุมไบเทค บางนา กรุงเทพมหานคร โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นเวทีให้เยาวชนได้แสดงศักยภาพความรู้ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ ผ่านกระบวนการคิดวิเคราะห์ การลงมือทำและการแก้ปัญหาในการประดิษฐ์หุ่นยนต์ให้สามารถทำงานหรือใช้ประโยชน์ได้ตรงความต้องการเพื่อต่อยอดไปสู่การพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีสอดรับนโยบายประเทศไทย 4.0 ของรัฐบาลที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเทคโนโลยีหุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติ
ในการนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขอให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประชาสัมพันธ์ให้โรงเรียนในสังกัดที่สนใจทราบและสมัครเข้าร่วมการอบรมและแข่งขันรอบคัดเลือกผ่านระบบออนไลน์ ระหว่างวันที่ 23 – 25 พฤษภาคม 2565 เพื่อเข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติ World RoboCup Junior 2022 รอบชิงชนะเลิศ เพื่อคัดเลือกทีมตัวแทนนักเรียนไทยเข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับโลก RoboCup 2022 ทั้งนี้ ผู้สนใจสามารถสมัครเข้าร่วมการแข่งขันได้ที่ https://robocup.thairobot.in.th ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป จนถึงวันที่ 20 พฤษภาคม 2565
การประชุมเชิงปฏิบัติการคัดเลือกข้อเสนอโครงการผลงานสิ่งประดิษฐ์แนวคิดใหม่และการคัดเลือกภาพวาดจินตนาการอนาคต
วันที่ 9- 12 พฤษภาคม 2565 สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา โดยกลุ่มโครงการพิเศษ ได้ดำเนินการประชุมเชิงปฏิบัติการคัดเลือกข้อเสนอโครงการผลงานสิ่งประดิษฐ์แนวคิดใหม่และการคัดเลือกภาพวาดจินตนาการอนาคต ระหว่างวันที่ 9- 12 พฤษภาคม 2565 ณ โรงแรมริเวอร์ไซด์ เขตบางพลัด กรุงเทพมหานคร โดยการจัดการประชุมในครั้งมีวัตถุประสงค์เพื่อพิจารณาข้อเสนอโครงการสิ่งประดิษฐ์แนวคิดใหม่ ภายใต้หัวข้อ Inventions for Sustainable Development Project และภาพวาดจินตนาการอนาคตด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ภายใต้หัวข้อ Science for Sustainable Development Project ซึ่งได้ประชาสัมพันธ์ให้กับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา แจ้งโรงเรียนที่สนใจสมัครเข้าร่วมส่งผลงานเข้าร่วมการคัดเลือก/ประกวด/แข่งขัน ตามเงื่อนไขข้อปฏิบัติการส่งผลงาน และระยะเวลาที่กำหนดทางเว็บไซต์ https://inno.obec.go.th/?p=180692
การดำเนินงานในครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมประชุมประกอบด้วยคณะกรรมการที่ปรึกษาโครงการ ผู้ทรงคุณวุฒิจากหน่วยงานภายนอก ผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ ร่วมพิจารณาข้อเสนอโครงการสิ่งประดิษฐ์แนวคิดใหม่ ภายใต้หัวข้อ Inventions for Sustainable Development Project จำนวน 153 ข้อเสนอโครงการ ประกอบด้วย 8 ประเภทผลงานได้แก่
- เทคโนโลยีที่ใส่ใจต่อสิ่งแวดล้อม (Green Technology)
- อาหารและเกษตรกรรม (Food and Agriculture)
- ความปลอดภัยและสุขภาพ (Safety and Health)
- เทคโนโลยีสำหรับผู้ที่มีความต้องการพิเศษ (Technology for Special Need)
- การจัดการกับภัยพิบัติ (Disaster Management)
- การศึกษาและนันทนาการ (Education and Recreation)
- เทคโนโลยีการบินและอวกาศ (Aerospace and Aviation)
- ปัญญาประดิษฐ์และระบบอัตโนมัติ (Artificial Intelligence and Automation System)
และภาพวาดจินตนาการอนาคตด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ภายใต้หัวข้อ Science for Sustainable Development Project จำนวน 253 ผลงาน โดยในปี้นี้ได้เพิ่มเติมประเภทของการวาดภาพในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เพิ่มเติมจากประเภทการวาดภาพบนกระดาษวาดเขียน (โดยไม่จำกัดเทคนิคการวาด) โดยกิจกรรมนี้ไม่ได้วัดความสามารถในด้านศิลปะเป็นหลัก แต่เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกถึงจินตนาการที่เชื่อมโยงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาต่าง ๆ ภายใต้หัวข้อที่กำหนด
ผลงานที่ได้รับการคัดเลือก ทางสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจะสนับสนุนงบประมาณให้ทีมนักเรียนเจ้าของผลงานได้พัฒนาผลงานสิ่งประดิษฐ์ เพื่อช่วยแก้ปัญหาและพัฒนสิ่งใหม่ ๆ เพื่อตอบความสนองความต้องการของชุมชนและสังคม และนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง โดยมีการประยุกต์ใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และกลับมานำเสนอต่อคณะกรรมการเพื่อพิจารณาคัดเลือกทีมตัวแทนประเทศไทยเข้าร่วมการประกวดสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ในระดับนานาชาติ International Exhibition for Young Inventor (IEYI 2022) โดยในปีนี้ สาธารณรัฐจีน (ประเทศไต้หวัน) เป็นเจ้าภาพจัดงานในลักษณะ Virtual World Contest ในเดือนกันยายนนี้
การประชุมปฏิบัติการพิจารณากรอบเนื้อหาหลักสูตรและสร้างแบบทดสอบการแข่งขันทางวิชาการระดับนานาชาติ ประจำปี พ.ศ. 2565 (รอบสอง ระดับประเทศ) ระหว่างวันที่ 4 – 7 พฤษภาคม 2565 ณ โรงแรมบียอนด์ สวีท บางพลัด กรุงเทพฯ
วันที่ 4 พฤษภาคม 2565 สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา โดยกลุ่มวิจัยและพัฒนาองค์กรแห่งการเรียน
จัดการประชุมปฏิบัติการ พิจารณากรอบเนื้อหาหลักสูตรและสร้างแบบทดสอบการแข่งขันทางวิชาการระดับนานาชาติ
ประจำปี พ.ศ. 2565(รอบสอง ระดับประเทศ) ระหว่างวันที่ 4 – 7 พฤษภาคม 2565 ณ โรงแรมบียอนด์ สวีท บางพลัด กรุงเทพฯ
ทีม “AL Hero” เข้าร่วมการแข่งขัน MOE Mini Hackathon 2022
การแข่งขัน MOE Mini Hackathon 2022 การหานวัตกรรมสร้างสรรค์เพื่อแก้ปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้
(Learning Loss)
สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา โดยกลุ่มวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน
นำทัพทีม AL Hero เข้าร่วมการแข่งขัน MOE Mini Hackathon 2022 เพื่อเฟ้นหา สร้างสรรค์ นวัตกรรม
เพื่อแก้ปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ หรือ Learning Loss ระหว่างวันที่ 25 – 27 เมษายน 2565
ณ โรงแรมรอยัล ริเวอร์ จังหวัดกรุงเทพมหานคร ซึ่งงานครั้งนี้จัดขึ้นโดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน
เรียกได้ว่าเป็นการจัดแข่งขันในรูปแบบใหม่ที่สร้างความประทับใจให้กับผู้เข้าร่วมงานเป็นอย่างยิ่ง
ในวันแรกของการแข่งขัน MOE Mini Hackathon 2022
ได้รับเกียรติจาก ดร.อัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานเปิดการแข่งขัน
ซึ่งได้กล่าวถึงที่มาและความสำคัญของการจัดแข่งขันครั้งนี้ว่า
“นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ มีความห่วงใยนักเรียน
ที่เกิดปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้หรือ Learning Loss
จากการเรียนออนไลน์ในช่วงสถานการณ์โควิด-19 จึงมีนโยบายให้กระทรวงศึกษาธิการ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จับมือกับเครือข่ายครูรุ่นใหม่
และภาคเอกชนที่ให้ความ สำคัญเรื่องการศึกษา รวมถึงสตาร์ทอัพด้านการศึกษา (EdTech)
เพื่อเฟ้นหาหรือสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ หรือ Learning Loss
ที่สามารถนำไปขยายผลการทำงานร่วมกันในอนาคต”
โดยการใช้วิธีการ Hackathon ที่เป็นการสร้างนวัตกรรมแบบเร่งด่วน
ที่จะทำให้ได้คำตอบของปัญหาอย่างรวดเร็ว
นั่นคือ วิธีการแก้ปัญหาและการนำวิธีการแก้ปัญหาไปขยายผลสู่ความสำเร็จต่อไป
นอกจากนี้ผู้เข้าแข่งขันทุกคนจะได้รู้จักและเข้าใจปัญหา Learning Loss โดยใช้กระบวนการ Brainstorm เพื่อระดมความคิด การคิดอย่างสร้างสรรค์ ฝึกฝนการนำเสนอผลงาน และการได้รับฟังไอเดียจากทีม Show case ทั้ง 12 ทีม รวมไปถึงได้รับชี้แนะจาก Mentor ที่มีความรู้ในด้านต่างๆ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้กับการสร้างสรรค์นวัตกรรมของกลุ่มตนเองได้ และในการแข่งขัน Mini Hackathon 2022 มีผู้เข้าแข่งขันทั้งหมด 9 ทีม แบ่งย่อยเป็นประเด็นที่จะมาร่วมกัน Hack ดังนี้
- Family Engagement Track
- Knowledge Track
- Social-Emotional/Well Being Track
เมื่อเข้าสู่ช่วงสุดท้ายของการแข่งขัน ผู้เข้าแข่งขันทั้ง 9 ทีม
ได้ใช้เทคนิคการ Pitching ในการนำเสนอนวัตกรรมของตนเอง
หลังจากการ Pitching จบลง คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิได้ซักถามผู้เข้าแข่งขันแต่ละทีม
พร้อมให้ข้อเสนอแนะในการต่อยอดไอเดียเพื่อสร้างนวัตกรรมให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
ทั้งนี้ นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ร่วมเป็นคณะกรรมการตัดสินและเป็นผู้มอบเงินรางวัลให้ทีมชนะเลิศ
รวมถึงกล่าวปิดการแข่งขัน “MOE Mini Hackathon 2022
การหานวัตกรรมสร้างสรรค์เพื่อแก้ปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ หรือ Learning Loss” ในครั้งนี้
ติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ : OBEC Active Learning
การประชุมปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพผู้นำนักเรียนผ่านกระบวนการคิดขั้นสูงและการสื่อสารเพื่อการเป็นพลเมืองโลกอย่างยั่งยืน ระหว่างวันที่ 27 – 29 เมษายน 2565 ณ โรงแรมบียอนด์ สวีท บางพลัด กรุงเทพฯ
การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรและขับเคลื่อนโครงการค่าย “เยาวชน…รักษ์พงไพร เฉลิมพระเกียรติ 60 พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี” ประจำปี 2565
สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา โดยกลุ่มวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน ได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตร
และขับเคลื่อนโครงการค่าย “เยาวชน…รักษ์พงไพร เฉลิมพระเกียรติ 60 พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี” ประจำปี 2565
ระหว่างวันที่ 30 มีนาคม – 1 เมษายน 2565 ณ ศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยีการสหกรณ์ที่ 1 จังหวัดปทุมธานี ซึ่งเป็นความร่วมมือของภาคีเครือข่าย
จำนวน 13 หน่วยงาน ประกอบด้วย
– มูลนิธิสวนสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ
– องค์การสวนสัตว์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
– กรมพัฒนาที่ดิน
– กรมส่งเสริมการเกษตร
– กรมป่าไม้
– กรมส่งเสริมสหกรณ์
– กรมตรวจบัญชีสหกรณ์
– กรมอุทยานแห่งชาติ สัตว์ป่า และพันธุ์พืช
– กรมหม่อนไหม
– สำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร
– เครือเจริญโภคภัณฑ์
– บริษัททรู คอร์ปอเรชั่น
และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จุดประสงค์หลักการประชุมในครั้งนี้ เพื่อร่วมกันทบทวนและพัฒนาหลักสูตร รวมถึงบูรณาการการจัดการเรียนรู้ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมให้สอดคล้องและเหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน โดยวันที่ 30 มีนาคม 2565 ดร.อรนุช มั่งมีสุขศิริ
ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานในพิธีเปิดและได้มอบแนวทางในการต่อยอดขยายผลโครงการในระยะต่อไป
ทั้งนี้ ได้รับเกียรติจาก คุณหญิงปราณี วรรธนะกุล กรรมการมูลนิธิสวนสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ พร้อมคณะ ประชุมร่วมกัน โดยบรรยากาศในการประชุมนั้นอบอุ่นและเป็นกันเอง จากนั้นภาคีเครือข่าย 13 หน่วยงาน ได้นำเสนอแนวคิดและแนวทางในการดำเนินงานของตนเอง รวมถึงทำปฏิทินกิจกรรมร่วมกัน ซึ่งเป็นประโยชน์ในการบูรณาการความร่วมมือให้เกิดความเข้มแข็งและมีความยั่งยืน
นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมประชุมได้ร่วมรับฟังบรรยายในหัวข้อ “การออกแบบกระบวนการเรียนรู้ Active Learning” จากวิทยากรผู้มีความรู้ พร้อมทั้งได้ออกแบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง ถือว่าเป็นกิจกรรมที่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการนี้ ที่ต้องการให้การจัดกิจกรรมค่ายใช้กระบวนการเรียนรู้ Active Learning ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวนั้นได้รับการตอบรับจากผู้เข้าร่วมประชุมเป็นอย่างมาก
และในวันสุดท้ายของการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรฯ คณะทำงานมีความยินดีอย่างยิ่งที่ได้รับเกียรติจาก นายธีรภัทร ประยูรสิทธิ
ปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี เป็นประธานในพิธีปิด ทั้งยังได้กล่าวขอบคุณและส่งมอบกำลังใจจาก พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี
ส่งถึงเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานที่ช่วยกันขับเคลื่อนสร้างการรับรู้ให้แก่เด็กและเยาวชนได้รับรู้และน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณต่อสถาบันพระมหากษัตริย์
เข้าใจคุณค่าและประโยชน์ของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การอยู่ร่วมกันระหว่างคน ป่าไม้และสัตว์ป่า การเกษตรและสหกรณ์
นอกจากนี้ ปลัดสำนักนายกรัฐมนตรีได้ขอให้เจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติได้จัดกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อไปอย่างต่อเนื่องและพัฒนาให้เด็กและเยาวชนช่วยกันเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติ ส่งเสริมให้เป็นคนดี คนเก่ง คนกล้าและจิตอาสาเพื่อสังคม
ติดตามข่าวสารโครงการค่ายเยาวชน รักษ์พงไพร ได้ที่ เพจ : ค่ายเยาวชน รักษ์พงไพร