เมื่อวันที่ 15-18 กุมภาพันธ์ 2563 กลุ่มวิจัยและส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษา สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ได้จัดประชุมปฏิบัติการจัดทำเกณฑ์โรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ คู่มือการจัดกิจกรรมโรงเรียนประเมินตนเอง และจัดทำโครงร่างงานวิจัยระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ณ โรงแรมกานต์มณี พาเลซ ถนนประดิพัทธ์ แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพมหานคร โดยได้รับเกียรติจากท่านวิทยากร รองศาสตราจารย์สิริพันธุ์  สุวรรณมรรคา ข้าราชการบำนาญ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มาบรรยายให้ความรู้และทำกิจกรรมเกี่ยวกับคุณลักษณะและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) อาจารย์วิฑูรย์ นาสารีย์ ข้าราชการบำนาญ ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ ให้เกียรติมาบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรมการประเมินตนเองอย่างมีส่วนร่วมอย่างแท้จริง ซึ่งการประชุมในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมโรงเรียนประเมินตนเองอย่างมีส่วนร่วม จัดทำเกณฑ์คุณภาพโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ และจัดทำโครงร่างงานวิจัยและพัฒนาโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ โดยผู้เข้าร่วมการประชุมปฏิบัติการจัดทำเกณฑ์โรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ คู่มือการจัดกิจกรรมโรงเรียนประเมินตนเอง และจัดทำโครงร่างงานวิจัยระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประกอบด้วย วิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ข้าราชการ ข้าราชการบำนาญ ศึกษานิเทศก์ผู้รับผิดชอบงานด้านการวัดและประเมินผลทางการศึกษาหรือด้านการวิจัยจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จำนวน 34 เขต และบุคลากรในสังกัด สพฐ. ซึ่งกิจกรรมการประชุม ประกอบด้วย การรับฟังบรรยายความรู้จากวิทยากรและแบ่งกลุ่มปฏิบัติการทำกิจกรรม ได้แก่ 1) จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมโรงเรียนประเมินตนเองอย่างมีส่วนร่วม 2) จัดทำเกณฑ์คุณภาพโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ 3) จัดทำโครงร่างงานวิจัยและพัฒนาโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ โดยมีวิทยากรประจำกลุ่มเป็นพี่เลี้ยงในการดำเนินการและกำหนดปฏิทินการจัดกิจกรรมโรงเรียนประเมินตนเอง ณ โรงเรียนนำร่องโครงการ และในวันสุดท้ายของการประชุมปฏิบัติการจัดทำเกณฑ์โรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ คู่มือการจัดกิจกรรมโรงเรียนประเมินตนเอง และจัดทำโครงร่างงานวิจัยระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาได้รับเกียรติจากท่านเบญจลักษณ์ น้ำฟ้า ให้เกียรติมามอบนโยบายในการดำเนินงานโครงการโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ให้แก่ผู้เข้าร่วมการประชุมเพื่อนำไปเป็นแนวทางการในการดำเนินงานต่อไป

เมื่อวันอาทิตย์ที่ 12 มกราคม 2563 กลุ่มวิจัยและส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษา สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษาได้รับเกียรติจากท่าน ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า ผู้เชี่ยวชาญพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้เกียรติมาเป็นประธานในพิธีเปิดการประชุมปฏิบัติการจัดทำแนวทางการยกระดับคุณภาพโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่และได้รับเกียรติจากท่าน รศ.ดร.สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา วิทยากรผู้มากประสบการณ์ด้านการพัฒนาการศึกษาจากคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มาบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาโรงเรียนให้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) : SLC ซึ่งการประชุมมีกำหนดจัดขึ้นระหว่างวันที่ 12-14 มกราคม 2563 ณ โรงเเรมริเวอร์ไซด์ เขตบางพลัด กรุงเทพมหานคร โดยการประชุมในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินงานโครงการพัฒนาโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ เพื่อเรียนรู้ถึงกระบวนการดำเนินกิจกรรมโรงเรียนประเมินตนเอง และร่วมกันกำหนดวิสัยทัศน์ จัดทำแผนปฏิทินการขับเคลื่อนโครงการพัฒนาโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community)เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ โดยกิจกรรมการประชุมครั้งนี้ประกอบไปด้วย กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้สะท้อนสู่การกำหนดวิสัยทัศน์และจัดทำแผนการขับเคลื่อนโครงการพัฒนาโรเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community) เพื่อพัฒนาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ ศึกษาหนังสือการปฏิรูปโรงเรียน แนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรูักับการนำทฤษฎีมาปฏิบัติจริง ของ ซาโต มานาบุ ซึ่งเป็นแนวคิดและผลการดำเนินงานโรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Commumity) : SLC ที่ประสบความสำเร็จของประเทศญี่ปุ่น และร่วมเรียนรู้ ฝึกปฏิบัติออกแบบกิจกรรมการประเมินตนเอง โดยผู้เข้าร่วมการประชุมประกอบด้วย ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา จำนวน 34 เขตพื้นที่การศึกษา วิทยากรผู้ให้ความรู้และคณะทำงานจากสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา

วันที่ 16 ธันวาคม 2562 ดร.อโณทัย ไทยวรรณศรี ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษามอบหมายให้ ดร.อรนุช มั่งมีสุขศิริ ผู้เชี่ยวชาญสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานด้านพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ เป็นประธานเปิดการประชุมปฏิบัติการจัดทำเกณฑ์การประกวดวิจัยดี มีนวัตกรรม และเกณฑ์การพิจารณาโครงการการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ และการพัฒนาต่อยอดงานวิจัย ซึ่งจัดโดยกลุ่มวิจัยและส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษา สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษาโดยกำหนดจัดขึ้นระหว่างวันที่ 16 – 19 ธันวาคม 2562 ณ โรงแรมเบลล่า บี ถนนจรัญสนิทวงศ์ อำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี มีเป้าหมายเพื่อจัดทำเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกเพื่อสนับสนุนงบประมาณโรงเรียนในการทำโครงการการนำนวัตกรรมจากงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ เกณฑ์ในการคัดเลือกงานวิจัย และจัดทำเกณฑ์การตัดสินให้รางวัลผลงานวิจัยดี มีนวัตกรรมเพื่อพัฒนาต่อยอดงานวิจัย โดยผู้เข้าร่วมการประชุมประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญ สพฐ.ข้าราชการบำนาญ ผู้มีความเชี่ยวชาญด้านการจัดการศึกษา ผู้อำนวยการโรงเรียน ครู โดยกิจกรรมการประชุมปฏิบัติการในครั้งนี้ประกอบด้วย การร่วมนำเสนอความคิดเห็นแนวทางการขับเคลื่อนโครงการการระดมความคิดเห็นในการจัดทำร่างเกณฑ์การส่งข้อเสนอโครงการ การนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์และการจัดทำร่างเกณฑ์การพิจารณาโครงการการนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ การพัฒนาต่อยอดงานวิจัย และจัดทำเกณฑ์การตัดสิน และเกณฑ์การให้รางวัล สำหรับการประกวดวิจัยดี มีนวัตกรรม ซึ่งจะจัดขึ้นในปี 2564

เมื่อวันศุกร์ที่ 6 ธันวาคม 2562 กลุ่มวิจัยและส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษา สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ได้เดินทางไปศึกษาการดำเนินงานจัดทำวารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์ ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ จังหวัดนครปฐม เพื่อศึกษาถึงรูปแบบการจัดทำวารสาร e – Journal ที่ผ่านการประเมินคุณภาพ และอยูในฐานข้อมูลดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย (TCI) ทั้งนี้เพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการวางแผนการดำเนินงานจัดทำระบบการเผยแพร่บทความวิจัยทางการศึกษาของครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในรูปแบบ e – Journal ต่อไป

เมื่อวันที่ 25 – 27 พฤศจิกายน 2562 กลุ่มวิจัยและส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษา สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษาร่วมกับกลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ลงพื้นที่เพื่อศึกษาสภาพและจัดเก็บข้อมูลโรงเรียนขนาดเล็กที่จะมีการควบรวมในจังหวัดอุดรธานี โดยเป็นโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 จำนวน 13 โรงเรียน ประกอบด้วย โรงเรียนบ้านท่าม่วงเวียงคำ โรงเรียนบ้านสวนมอนคำ อ.กุมภวาปี โรงเรียนบ้านนายูง โรงเรียนบ้านคำดอกไม้ โรงเรียนบ้านหนองกุงปาว โรงเรียนบ้านป่าไร่ โรงเรียนบ้านคำม่วง อ.ศรีธาตุ โรงเรียนบ้านคำเต้าแก้วหินลาด โรงเรียนบ้านตาดโตนไร่เดชา โรงเรียนชุมชนบ้านบุ่งแก้ว โรงเรียนบ้านโคกล่าม อ.โนนสะอาด โรงเรียนบ้านหนองประเสริฐ และโรงเรียนบ้านหนองหว้า อ.หนองแสง ทั้งนี้เพื่อนำข้อมูลที่ได้มาใช้ในการวางแผนและพัฒนาโรงเรียนขนาดเล็กให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น